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【國開·精彩教育】“英”你而來共“語”精彩——英語組貫通教研暨期末總結分享會舉行

分類：教學科研

來源：青島市市北區(qū)國開實驗學校

日期：2024年10月09日

思過往，凝智慧，向未來。回顧是一種成長，共譜奮進篇章；研思是一種積淀，走穩(wěn)健探索之路。為全面梳理和總結本學期英語教育工作，6月4日英語組舉行貫通式教研活動，七八年級全體英語教師參加活動。

思過往——集備組長述職報告

七年級集備組長徐珵珵對七年級教學工作進行匯報，并對現(xiàn)有學情做出了分析。她總結了七年級學生目前存在的共性問題，七年級全體英語教師一直力行高效解決問題，并進行了各種教學嘗試，提出了雙管齊下的解決措施，為期末助力。她提出各班教師落實“盯人”政策，分層教學，對不同階段的學生要明確到人，有針對性的查缺補漏。要奮力托舉每位學生，維護學生對英語學習的熱情，并為八年級爬坡做好心理鋪墊。

八年級集備組長曹承德對本學期工作進行總結梳理。曹老師首先總結了八年級英語組的教學活動，八年級全體教師積極參與市區(qū)兩級公開課和比賽，取得了令人矚目的成績。其次，他對本學年的學生活動做了總結。八年級學子通過市、區(qū)和校三級活動，向學校和社會展現(xiàn)了國開學子拼搏努力的精神風貌和積極進取的扎實學風。最后，他對本學年期中、期末的數(shù)據(jù)做了具體分析，匯報了未來的努力方向和短長期目標。

凝智慧——高效備考亮劍期末

會議第二項，各級部選派優(yōu)秀教師進行經(jīng)驗交流和分享。七年級韓延君老師提出臨近期末考試，復習內容繁多，復習時間有限，我們要提升復習的效率，首先要回歸教材，狠抓基礎，基礎知識的復習，在整個復習過程中有著舉足輕重的地位。其次要及時關注，安撫情緒，在復習的過程中，由于學生對知識的掌握程度不同，他們就會對學習產(chǎn)生不同的態(tài)度，老師就要及時發(fā)現(xiàn)并調整。

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八年級劉甜甜老師表示要向課堂要效率，讓學生動口，動腦，動手；向作業(yè)要質量，精準布置，重視批改，及時反饋；講評要有意義，有針對性，有所側重，詳略得當；凡事要盡力，喊破嗓子，不如做出樣子。

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孫立剛老師分享了自己的工作方法，每天上課前安排好課時計劃，具體落實到每個單元每張試卷，堅持做好統(tǒng)計，小題得分率，每位同學的完成情況掌握情況，都做好了詳細的記錄。

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老師們也結合自己班的情況，制定了相對應的期末復習策略，班級優(yōu)生英語提高方法，薄弱生的提分措施等。

向未來——乘風破浪，精誠致遠

活動最后，年級主任韓延萍針做總結。首先，她提出做孩子們喜歡的老師，親其師，信其道，教師時刻牢記以關愛學生為出發(fā)點，讓孩子們感受到老師的愛和用心；其次，各組要重視集備、注重課堂教學并做好課堂鞏固和測評環(huán)節(jié)。集備主要采用“個體初備－集體研討－個體修正－課堂實施－課后反思”五步操作法。課堂教學中要注意課堂結構分析和學生的學習方法指導，引導學生學會自主學習歸納，形成有效學習方法。最后，她表示一定要在復習階段牢牢把握三個關鍵點：一是研究的深度。二是課堂的效度。三是落實的力度。